1. Pendidikan Islam yang dikembangkan di Indonesia, khususnya di Kalimantan Selatan sejak masa Kolonial (1900an) adalah merupakan sebuah resistensi (perlawanan), kesadaran modernitas (adaptasi) dan sekaligus sebagai kesadaran membangun identitas (jatidiri bangsa), jelaskan maksud pernyataan tersebut?

2. Apa saja yang membedakan pada sistem pendidikan (model pengajaran, kurikulum, filosofi yang dibangun oleh pemerintah yang berkuasa) pada masa Kolonial Belanda dan Jepang?

3. Buat peta konsep (skema) lalu jelaskan tentang hubungan antara pendidikan dan munculnya kesadaran berbangsa? Dan mengapa kajian pendidikan pada periode awal abad XX merupakan hal penting untuk dijelaskan?

Catatan: Paling lambat jam 12.00.