<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Komentar untuk Syaharuddin</title>
	<atom:link href="http://syaharuddin.wordpress.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://syaharuddin.wordpress.com</link>
	<description>Mengemban Tugas Dakwah Bilkalam</description>
	<lastBuildDate>Wed, 30 Sep 2009 01:58:58 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Komentar di KEBUDAYAAN LEMBAH SUNGAI INDUS (Abad 3 SM) oleh syaharuddin</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2009/09/18/kebudayaan-lembah-sungai-indus-abad-3-sm/#comment-318</link>
		<dc:creator>syaharuddin</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 01:58:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=102#comment-318</guid>
		<description>aaaaaaaaaaaa</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>aaaaaaaaaaaa</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Mengurangi Kebosanan Siswa  Melalui berbagai Metode Mengajar oleh Fikri</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2008/04/25/mengurangi-kebosanan-siswa-melalui-berbagai-metode-mengajar/#comment-315</link>
		<dc:creator>Fikri</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 06:07:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=43#comment-315</guid>
		<description>Kalau bisa buat artikel agar guru selau semangat dalam mengajar</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kalau bisa buat artikel agar guru selau semangat dalam mengajar</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di About oleh wajidi</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/about/#comment-308</link>
		<dc:creator>wajidi</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Jun 2009 03:37:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-308</guid>
		<description>Ass.wr.wb.
Lawas kita kada badapatlah...kayapa kuliahnya wayahini, mudahan lancar hajalah...tuntung mambawa ilmu gasan anak murid/mhsw...dan nang pasti amal jariah kelak....salam wajidi (http://bubuhanbanjar.wordpress.com).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ass.wr.wb.<br />
Lawas kita kada badapatlah&#8230;kayapa kuliahnya wayahini, mudahan lancar hajalah&#8230;tuntung mambawa ilmu gasan anak murid/mhsw&#8230;dan nang pasti amal jariah kelak&#8230;.salam wajidi (<a href="http://bubuhanbanjar.wordpress.com)" rel="nofollow">http://bubuhanbanjar.wordpress.com)</a>.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Memahami Kembali tentang Nasionalisme Indonesia oleh syaharuddin</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2009/05/18/memahami-kembali-tentang-nasionalisme-indonesia/#comment-307</link>
		<dc:creator>syaharuddin</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 16:07:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=98#comment-307</guid>
		<description>Mun sawat membaca artikel ini, berarti jawaban soal no. 1 semalam pasti bisa?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mun sawat membaca artikel ini, berarti jawaban soal no. 1 semalam pasti bisa?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Menelaah Visi dan Misi Hizbut Tahrir Indonesia oleh Tegor</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2007/08/17/menelaah-visi-dan-misi-organisasi-islam-hizbut-tahrir-indonesia-hti/#comment-306</link>
		<dc:creator>Tegor</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2009 23:32:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/2007/08/17/menelaah-visi-dan-misi-organisasi-islam-hizbut-tahrir-indonesia-hti/#comment-306</guid>
		<description>Wamaa lamyahkum bimaa anzalallahu faqod kafaro.
Seseorang yang tidak berkeinginan menjadikan Alqur&#039;an sebagai sumber dasar hukum yang mengatur masalah-masalah kehidupannya adalah termasuk orang-orang yang mengingkari tentang kebenaran Alqur&#039;an ( kafir ).Tolong di cari sendiri Alqur&#039;an ayat berapa.
Miniimal yangbersangkutan menjadi orang fasik dan dholim berbuat kerusakan dan aniaya baik terhadap diri sendiri maupun lingkungan.ciptaanNya.
Kita sudah tahu bahwa sudah ada seruan ajakan untuk bersepakat menggunakan dasar Alqur&#039;an dan sunnah RosulNya sebagai syareat sistem pemerintahan /kekholifahan dalam berbangsa bernegara. Akan tetapi kita masih menoleh ke belakang, mengikuti orang-orang yang memang tidak tahu, atau mengikuti orang-orang ahli fusuq bahkan mengikuti orang-orang yang memang tidak beragama semacam kita sehingga tidak kenal Alqur&#039;an bahkan menjauhinya.
Adapun teradap sodara-sodara kita sebangsa setanah air jika diterapkan sistem Islam sebagai solusi atas kemandekan dan kebuntuan sistem hidup yang kita miliki seharusnyalah kita tinggal mengamini saja terhadap niat baik sodara-sodara kita yang ada di HT dan PKS. Adalah suatu pilihan yang terbaik yang paling tepat. Suatu pilihan yang menyelamatkan dan merupakan langkah awal yang mensejahterakan. Selamat iman, selamat lingkungan, selamat kehidupan dunia maupun akherat.
Sareat Islam sanggup menghidupi seluruh kehidupan universal. 
Saya kira tidak ada sesuatu kehidupan mahluk Allah swt di bumi ini yang akan musnah  dengan diterapkannya syareat Islam.
Kebaikan dan keburukan tentu tetap ada, iblis setan ruh qudus roh jahat tetap akan eksis  selama bumi langit ini masih ada. Berbagai macam aqidah kepercayaan agama-agama yang ada tetap punya ruang di bumi ini, karena Islam itu tidak memaksa manusia masuk ke dalam agama. Laa ikroha fiddin. Sehingga dengan demikian tentu tidak beralasan bagi seorang islam yang masih saja tidak merelakan Alqur&#039;an sebagai dasar pedoman hidup baik secara pribadi maupun secara sosial berbangsa bernegara.
Bagi bangsa Indonesia mendasarkan diri pada agama bukanlah suatu kesalahan yang menyelisihi Pancasila dan UUD&#039;45 sebagai kesepakatan luhur bangsa kita  Indonesia.
Pertama :
Agama-agama yang ada di Indonesia tidak ada yang melarang berbuat baik kepada mahluk hidup selama mahluk hidup(manusia dan lain-lain ) tersebut tidak merusak. tidak berbuat jahat. tidak memusuhi kita.
Kedua :
Ajaran Agama lebih universal dari pada  undang-undang aturan apapun yang di bentuk manusia. Bahkan ajaran agama lebih mendasar lebih kuat karena lebih terhubung dengan keyakinan dan ajaran fitrah alami.
Ketiga :
Negara ini bukan Negara sekuler. Pelaksanaan ajaran agama mendasari kehidupan berbangsa bernegara.
Dalam UUD&#039;45 pasal 29 menyatakan bahwa :
Negara berdasar atas Ketuhanan yang Maha Esa. Dimana bangsa Indonesia menyatakan diri atas kepercayaannya  kepada ujudnya Tuhan yang sejak dahulu menjadi spiritual semangat hidup way of life bangsa ini.
Maka hanya karena kebingungan dan silau terhadap kemajuan barat dan menjerumuskan diri ke dalam hidup bebas yang tidak menentu bergelimang mengabdi nafsu kesenangan duniawi skularistiklah bangsa ini sekarang kehilangan jati dirinya. Sampailah pada gilirannya sekarang bangsa ini menjadi bangsa yang  al :
 - Tidak punya nurani.
-   Gila pangkat, gila harta, gila kedudukan.
-  Terjadi kesenjangan sosial yang sangat lebar antara si kaya dengan si miskin. dan hilang keperdulian sosial di atas keteraniayaan golongan satu  dengan golongan lainnya.
-. Kehidupan beragama tersisih bahkan diangap perlu diserukan penggantinya dengan ajaran kasih sayang sedunia.
Tapi yang miskin tetap sulit cari makan  dan hidup dalam kesendirian.dan saling menganiaya terjadi di mana-mana.
Pada jaman ini bisa anda simak sudah sampai pada tataran tatacara hidup yang menomorduakan Tuhan, menyekutukan Tuhan bahkan ingkar keberadaan Tuhan kalau tidak mau disebut Kafir.
Na&#039;uudzu billahi min dzaalik.
Addunyaa qoliil, Wamal hayaatat dunya illa mataa&#039;ul ghuruur.
 Mohon dipertimbangkan.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Wamaa lamyahkum bimaa anzalallahu faqod kafaro.<br />
Seseorang yang tidak berkeinginan menjadikan Alqur&#8217;an sebagai sumber dasar hukum yang mengatur masalah-masalah kehidupannya adalah termasuk orang-orang yang mengingkari tentang kebenaran Alqur&#8217;an ( kafir ).Tolong di cari sendiri Alqur&#8217;an ayat berapa.<br />
Miniimal yangbersangkutan menjadi orang fasik dan dholim berbuat kerusakan dan aniaya baik terhadap diri sendiri maupun lingkungan.ciptaanNya.<br />
Kita sudah tahu bahwa sudah ada seruan ajakan untuk bersepakat menggunakan dasar Alqur&#8217;an dan sunnah RosulNya sebagai syareat sistem pemerintahan /kekholifahan dalam berbangsa bernegara. Akan tetapi kita masih menoleh ke belakang, mengikuti orang-orang yang memang tidak tahu, atau mengikuti orang-orang ahli fusuq bahkan mengikuti orang-orang yang memang tidak beragama semacam kita sehingga tidak kenal Alqur&#8217;an bahkan menjauhinya.<br />
Adapun teradap sodara-sodara kita sebangsa setanah air jika diterapkan sistem Islam sebagai solusi atas kemandekan dan kebuntuan sistem hidup yang kita miliki seharusnyalah kita tinggal mengamini saja terhadap niat baik sodara-sodara kita yang ada di HT dan PKS. Adalah suatu pilihan yang terbaik yang paling tepat. Suatu pilihan yang menyelamatkan dan merupakan langkah awal yang mensejahterakan. Selamat iman, selamat lingkungan, selamat kehidupan dunia maupun akherat.<br />
Sareat Islam sanggup menghidupi seluruh kehidupan universal.<br />
Saya kira tidak ada sesuatu kehidupan mahluk Allah swt di bumi ini yang akan musnah  dengan diterapkannya syareat Islam.<br />
Kebaikan dan keburukan tentu tetap ada, iblis setan ruh qudus roh jahat tetap akan eksis  selama bumi langit ini masih ada. Berbagai macam aqidah kepercayaan agama-agama yang ada tetap punya ruang di bumi ini, karena Islam itu tidak memaksa manusia masuk ke dalam agama. Laa ikroha fiddin. Sehingga dengan demikian tentu tidak beralasan bagi seorang islam yang masih saja tidak merelakan Alqur&#8217;an sebagai dasar pedoman hidup baik secara pribadi maupun secara sosial berbangsa bernegara.<br />
Bagi bangsa Indonesia mendasarkan diri pada agama bukanlah suatu kesalahan yang menyelisihi Pancasila dan UUD&#8217;45 sebagai kesepakatan luhur bangsa kita  Indonesia.<br />
Pertama :<br />
Agama-agama yang ada di Indonesia tidak ada yang melarang berbuat baik kepada mahluk hidup selama mahluk hidup(manusia dan lain-lain ) tersebut tidak merusak. tidak berbuat jahat. tidak memusuhi kita.<br />
Kedua :<br />
Ajaran Agama lebih universal dari pada  undang-undang aturan apapun yang di bentuk manusia. Bahkan ajaran agama lebih mendasar lebih kuat karena lebih terhubung dengan keyakinan dan ajaran fitrah alami.<br />
Ketiga :<br />
Negara ini bukan Negara sekuler. Pelaksanaan ajaran agama mendasari kehidupan berbangsa bernegara.<br />
Dalam UUD&#8217;45 pasal 29 menyatakan bahwa :<br />
Negara berdasar atas Ketuhanan yang Maha Esa. Dimana bangsa Indonesia menyatakan diri atas kepercayaannya  kepada ujudnya Tuhan yang sejak dahulu menjadi spiritual semangat hidup way of life bangsa ini.<br />
Maka hanya karena kebingungan dan silau terhadap kemajuan barat dan menjerumuskan diri ke dalam hidup bebas yang tidak menentu bergelimang mengabdi nafsu kesenangan duniawi skularistiklah bangsa ini sekarang kehilangan jati dirinya. Sampailah pada gilirannya sekarang bangsa ini menjadi bangsa yang  al :<br />
 &#8211; Tidak punya nurani.<br />
-   Gila pangkat, gila harta, gila kedudukan.<br />
-  Terjadi kesenjangan sosial yang sangat lebar antara si kaya dengan si miskin. dan hilang keperdulian sosial di atas keteraniayaan golongan satu  dengan golongan lainnya.<br />
-. Kehidupan beragama tersisih bahkan diangap perlu diserukan penggantinya dengan ajaran kasih sayang sedunia.<br />
Tapi yang miskin tetap sulit cari makan  dan hidup dalam kesendirian.dan saling menganiaya terjadi di mana-mana.<br />
Pada jaman ini bisa anda simak sudah sampai pada tataran tatacara hidup yang menomorduakan Tuhan, menyekutukan Tuhan bahkan ingkar keberadaan Tuhan kalau tidak mau disebut Kafir.<br />
Na&#8217;uudzu billahi min dzaalik.<br />
Addunyaa qoliil, Wamal hayaatat dunya illa mataa&#8217;ul ghuruur.<br />
 Mohon dipertimbangkan.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Amerika Serikat Pasca Perang Kemerdekaan oleh yenie</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2009/04/30/amerika-serikat-pasca-perang-kemerdekaan/#comment-304</link>
		<dc:creator>yenie</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Jun 2009 04:30:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=94#comment-304</guid>
		<description>Persamaan perang kemerdekaan Amerika Serikat dengan Perang kemerdekaan Amerika Latin
adalah adanya pengaruh dari para pemikir Inggris tentang demokrasi, seperti Thomas Hobbes dan John Locke; adanya penyerbuan Napoleon atas Semenanjung Iberia (antara Portugal dan Spanyol) pada tahun 1807-1808 dan ditambah dengan adanya terjadinya eksploitasi SDM dan SDA (ekonomi); adanya pungutan pajak; hak-hak rakyat dikekang; pengabaian pada sektor pendidikan; dan tidak berjalannya secara efektif sistem pemerintahan yang dijalankan, yakni antara negara, gereja dan militer dan juga saat mulainya revolusi Amerika dan Perancis. Secara demografis, antara tahun 1688-1750 Amerika Serikat mengalami peningkatan jumlah penduduk secara signifikan, yakni mencapai 1.600.000 orang. Menberdampdi dampak terhadap motivasi masyarakat koloni untuk berjuang dalam rangka memperjuangkan hak-haknya. Adanya jumlah orang yang banyak, artinya berpotensi untuk memaksimalkan mobilisasi massa.erbedaan latar belakangnya yaitu kalau Amerika Latin melakukan perlawanannya secara masing-masinguntuik melakukan perjuangan , sedangkan di Amerika Serikat melakukan perlawanan dengan cara bergabung dengan belasan koloni lainnya untuk memperjuangkan kemerdekaannya yang diambil oleh portugis dan sepanyol.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Persamaan perang kemerdekaan Amerika Serikat dengan Perang kemerdekaan Amerika Latin<br />
adalah adanya pengaruh dari para pemikir Inggris tentang demokrasi, seperti Thomas Hobbes dan John Locke; adanya penyerbuan Napoleon atas Semenanjung Iberia (antara Portugal dan Spanyol) pada tahun 1807-1808 dan ditambah dengan adanya terjadinya eksploitasi SDM dan SDA (ekonomi); adanya pungutan pajak; hak-hak rakyat dikekang; pengabaian pada sektor pendidikan; dan tidak berjalannya secara efektif sistem pemerintahan yang dijalankan, yakni antara negara, gereja dan militer dan juga saat mulainya revolusi Amerika dan Perancis. Secara demografis, antara tahun 1688-1750 Amerika Serikat mengalami peningkatan jumlah penduduk secara signifikan, yakni mencapai 1.600.000 orang. Menberdampdi dampak terhadap motivasi masyarakat koloni untuk berjuang dalam rangka memperjuangkan hak-haknya. Adanya jumlah orang yang banyak, artinya berpotensi untuk memaksimalkan mobilisasi massa.erbedaan latar belakangnya yaitu kalau Amerika Latin melakukan perlawanannya secara masing-masinguntuik melakukan perjuangan , sedangkan di Amerika Serikat melakukan perlawanan dengan cara bergabung dengan belasan koloni lainnya untuk memperjuangkan kemerdekaannya yang diambil oleh portugis dan sepanyol.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Sertifikasi Guru: Menuju Guru  Yang Profesional oleh syaharuddin</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2008/02/27/sertifikasi-guru-menuju-guru-yang-profesional/#comment-303</link>
		<dc:creator>syaharuddin</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 May 2009 13:59:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=40#comment-303</guid>
		<description>Ya, aku juga sependapat kalau sertifikasi guru harus &#039;diawasi&#039;, dievaluasi agar kualitas pendidikan dapat menjadi lebih baik.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ya, aku juga sependapat kalau sertifikasi guru harus &#8216;diawasi&#8217;, dievaluasi agar kualitas pendidikan dapat menjadi lebih baik.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Mengurangi Kebosanan Siswa  Melalui berbagai Metode Mengajar oleh meti juliati</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2008/04/25/mengurangi-kebosanan-siswa-melalui-berbagai-metode-mengajar/#comment-302</link>
		<dc:creator>meti juliati</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 May 2009 04:09:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=43#comment-302</guid>
		<description>kalau metode yang paling tepat untuk mengajar IPS apa ya pak ? masalahnya anak IPS gampang bosan dan jenuh dengan materi yang banyak</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>kalau metode yang paling tepat untuk mengajar IPS apa ya pak ? masalahnya anak IPS gampang bosan dan jenuh dengan materi yang banyak</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Sertifikasi Guru: Menuju Guru  Yang Profesional oleh meti juliati</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2008/02/27/sertifikasi-guru-menuju-guru-yang-profesional/#comment-301</link>
		<dc:creator>meti juliati</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 May 2009 04:02:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=40#comment-301</guid>
		<description>moga-moga pemerintah jeli melihat guru yang betul-betul memilki kompetensi untuk mengajar. Semoga pendidikan Indonesia semakin maju.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>moga-moga pemerintah jeli melihat guru yang betul-betul memilki kompetensi untuk mengajar. Semoga pendidikan Indonesia semakin maju.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Komentar di Sertifikasi Guru: Menuju Guru  Yang Profesional oleh meti juliati</title>
		<link>http://syaharuddin.wordpress.com/2008/02/27/sertifikasi-guru-menuju-guru-yang-profesional/#comment-300</link>
		<dc:creator>meti juliati</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 May 2009 03:58:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://syaharuddin.wordpress.com/?p=40#comment-300</guid>
		<description>Sertifikasi cuma formalitas aja, karena alasan sertifikasi banyak guru PNS yang minta ngajar 24 jam, akibatnya banyak guru honor yang ga kebagian jam. Mending kalo guru itu ngajarnya udah bener, datang ke sekolah cuma ngasih tugas, terus administrasi pembelajaran jarang duat, malah minta dibuatin.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sertifikasi cuma formalitas aja, karena alasan sertifikasi banyak guru PNS yang minta ngajar 24 jam, akibatnya banyak guru honor yang ga kebagian jam. Mending kalo guru itu ngajarnya udah bener, datang ke sekolah cuma ngasih tugas, terus administrasi pembelajaran jarang duat, malah minta dibuatin.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
